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李老师的政治加油站

湖南省益阳市第一中学

 
 
 

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2017届高考一轮复习 名师A计划(40)创新意识与社会进步  

2017-03-17 16:45:21|  分类: 10高考一轮复习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017届高考一轮复习·名师A计划

40  创新意识与社会进步

一、选择题(每小题4,48)

01.中国语言蕴涵着丰富的辩证法思想,下列说法中能体现辩证否定观的是

A.是就是,不是就不是                 

B.百尺竿头,更进一步

C.冰冻三尺,非一日之寒               

D.取其精华,去其糟粕

02.“青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水”包含的哲学道理是

A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定  

B.否定是对旧事物的保留

C.辩证的否定是事物联系和发展的环节    

D.事物的否定是对事物的克服

03.小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范,50多年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用,扬长避短,充分展示了音乐的无穷魅力。《梁祝》的成功表明

①艺术创新必须是引进与输出的统一    

②艺术创新必须是全新的

③艺术创新是一个“扬弃”的过程      

④艺术创新离不开辩证思维

A.①②    B.①③    C.②③    D.③④

04.如图漫画给我们的哲学启示是

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A.坚持实践第一,实现人生理想

B.密切关注实际,敢于突破常规

C.坚定教育信念,探究事物本质

D.善于分析条件,树立创新意识

05.中国每年制作高达26万分钟的动画作品,真正优秀的却凤毛麟角。上海某动画公司跳出“拿着动画找市场”的思维定式,凭着先卖创意,再卖产品的理念,通过制作《中华小子》的两分半钟的样片,“俘获”全球片商的眼球,并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是

①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新

②在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展

③在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新和发展

④在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路

A.①②    B.②③    C.①④    D.③④

06.漫画《按程序办》(作者:华平安)启示我们在生活中需要

2017届高考一轮复习 名师A计划(40)创新意识与社会进步 - 踏浪而来 - 李老师的政治加油站

 

①化繁为简,改弦更张                 

②循序渐进,随机应变

③尊重书本,端正态度                 

解放思想,开拓创新

A.①④    B.②③    C.①②    D.②④

07.我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统,其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来,同时具备定位与文字通信功能。“北斗”的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。材料表明

A.科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用

B.科学研究应树立创新意识,不唯上不唯书只唯实

C.科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势

D.科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现

08.在我国,抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元,而且节约了1亿公斤农药,减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新

A.开辟了更为广阔的农业劳动对象        

B.带来了理论创新和生产实践的深化

C.促进了人们思维方式和思想观念的转变  

D.推动了人类社会生产方式的进一步发展

09.某市充分挖掘自身丰厚的科教资源,坚持产学研良性互动,使高校院所成为企业创业“孵化器”、创新“加油站”,有力推动了该市产业结构的优化升级。这表明

A.辩证否定的实质是“扬弃”          

B.创新推动社会生产力的发展

C.创新意识是肯定又否定              

D.创新推动思维和文化的发展

10.恩格斯说:“人的思维的最本质的和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化。”这表明人类思维发展的源泉和动力是

A.科技创新        B.文化创新        

C.实践创新        D.制度创新

11.近年来,我国在社会管理方面,提倡“放权松绑”“共建共享”的理念,打破了“管社会”的旧思路,创造了“办社会”的新格局,让中国走上一条和谐发展之路。这说明

A.社会发展源于理念创新              

B.社会发展与否取决于社会管理

C.打破旧观念就能改变社会            

D.实践创新与理论创新相辅相成

12.某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师,探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为:饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说:“要是我,就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议,新电梯很快就安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明

①丰富的专业知识是创新思维的源泉      

②丰富的实践经验必然促进思维创新

③正确发现和提出问题是创新的首要环节  

④创新是对既有理论和实践的突破

A.①②    B.①④    C.②③    D.③④

 

二、非选择题(52)

13.(26)安徽文化底蕴深厚,多姿多彩,是发展的重要软实力,必须坚持继承创新,巩固拓展文化体制改革成果,积极推动文化资源大省向文化强省迈进。

运用“辩证否定观”的知识,说明安徽省如何利用传统文化资源推动文化资源大省向文化强省迈进?

 

14.(26)生态环境是经济、社会发展的基础。近年来,G省在保持经济较快增长的同时,也面临着资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势。因此,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明新理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力打造生态强省。

结合材料,运用“创新意识与社会进步”的知识,说明树立生态文明新理念是符合辩证法革命批判精神的要求并具有现实意义的。

 

 

【参考答案与解析】

01.【解析·D本题考查辩证否定观。A项属于形而上学的否定观;B项属于发展的观点;C项体现了量变与质变的辩证关系。D项属于辩证否定观。

02.【解析·C本题考查辩证否定观。题干体现的哲理是辩证否定观,是既肯定,又否定,是联系的环节和发展的环节,C项正确。ABD三项表述均错误。

03.【解析·D本题考查辩证法的革命批判精神与创新意识。①中“必须”的说法太绝对;②中“全新的”表述不科学。“洋为中用,扬长避短”体现了艺术创新既要发扬本身的优秀成分,又要吸收外来的优秀成果,③④符合题意。

04.【解析·D本题考查要树立创新意识的知识。漫画中的人物用同一个模子制造了许多一模一样的泥偶,指没有个性差异的、千篇一律的教育,讽刺了教育中没有因人而异,缺乏创新精神,D项符合漫画主旨。B项中“突破常规”的说法错误;AC两项与漫画主旨不符。

05.【解析·D本题考查辩证法的革命批判精神与创新意识。①是形而上学的否定观;②割裂了继承与创新的辩证关系。该公司成功的经验,是坚持了辩证否定观,树立创新意识的体现,③④表述正确且符合题意。

06.【解析·A本题考查创新的有关知识。漫画《按程序办》主要体现了一种僵化死板的办事方式,不懂得灵活与变通,因此,我们在生活中要敢于突破,改弦更张,解放思想,开拓创新,①④符合题意。②③与漫画主旨不符。

07.【解析·A本题考查创新的社会作用。“‘北斗’的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务”,强调的是科技进步对社会发展的推动作用,A项符合题意。BCD三项与题意不符。

08.【解析·D本题考查创新的社会作用。题干中抗虫棉的推广带来农民增收等体现了创新推动生产力发展,“还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系”体现了创新推动生产关系的变革,D项符合题意。ABC三项与题意无关。

09.【解析·B本题考查创新的社会作用。题干中“推动了该市产业结构的优化升级”体现了创新推动社会生产力的发展,B项符合题意。ACD三项与题意无关。

10.【解析·C本题考查创新推动人类思维和文化的发展。实践决定认识,思维发展的源泉在于实践,C项正确。

11.【解析·D本题考查创新的社会作用。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,A项错误;生产力是促进社会发展的决定性因素,B项错误;C项说法过于绝对。题干中指出通过提倡新理念,打破旧思路,创造新格局,最终使中国走上一条和谐发展之路,体现了理念创新与实践创新的相辅相成,D项正确。

12.【解析·D本题考查创新的相关知识。思维创新的源泉是社会实践,错误;说法过于绝对。创新需要破旧立新,注重研究新情况,善于发现和提出新问题,敢于寻找新思路,破除落后观念,③④符合题意。

 

13.①辩证否定是事物自身的否定,它是事物联系和发展的环节。安徽省在推动文化资源大省向文化强省迈进的过程中,对待传统文化,既要继承,也要发展。②辩证否定的实质是“扬弃”。安徽省在推动文化资源大省向文化强省迈进的过程中,既要克服传统文化资源中过时的、消极的内容,又要保留传统文化资源中积极的、合理的因素。③辩证否定观要求我们树立创新意识。安徽省在推动文化资源大省向文化强省迈进的过程中,要立足安徽实践,既要继承传统,推陈出新,又要面向世界,博采众长,不断推动文化创新。

 

14.①辩证法的革命精神和批判性思维要求我们要密切关注变化着的实际,针对当前生态环境的严峻形势,敢于破除落后的思想观念,注意研究新情况,敢于寻找新思路,树立生态文明新观念,开拓经济社会发展的新境界。②实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,树立生态文明新理念并融入各方面建设,有利于推动生产关系和社会制度变革,推动人与自然和谐发展思维方式的形成,最终推动生产力发展。

 

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