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湖南省益阳市第一中学

 
 
 

日志

 
 

2017年高考时政热点微专题(070)“互联网+”点燃大学生创业梦想  

2017-05-09 23:43:05|  分类: 14时政热点专题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017年高考时政热点微专题(第三集

微专题七十  “互联网+”点燃大学生创业梦想

【背景材料】

20161015日,为期3天的第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在湖北武汉华中科技大学落下帷幕,此次大赛共决出冠亚季军4名,产生金奖32个、银奖114个、铜奖454个。其中西北工业大学“翱翔系列微小卫星”项目斩落冠军,南京大学(分数线,专业设置)Insta360全景相机”项目摘取亚军,山东大学(分数线,专业设置)“越疆DOBOT桌面机械臂”项目和北京大学(分数线,专业设置)ofo共享单车”项目荣获季军。大学生创新创业热潮方兴未艾、高校学子参与踊跃的主要原因在于各部门各地区各高校的高度重视。自去年起,国务院推出《关于深化高等院校创新创业教育改革深化实施意见》,从国家层面对改革做了系统设计和全面部署。开设课程、配备导师、提供场地、联系资金……各地学校为深化创新创业教育改革采取了一系列有力措施,切实解决在校学生及毕业生创新创业过程中遇到的难题。大赛中获得金奖的团队“北京新片场传媒股份有限公司”项目的创始人尹兴良就告诉记者,在创业之初母校北京邮电大学(分数线,专业设置)就在校内为资金困难的团队单独开辟了办公空间。本次大赛分校级初赛、省级复赛和全国总决赛三个阶段进行。每个送选总决赛的项目可谓“千里挑一”,以赛促教的形式影响辐射甚广,对于普及“大众创业、万众创新”精神意义深远。90位评委中一位来自台湾的投资人在审核完所有项目后也不禁感叹:大陆的学生都忙着创新创业,长此以往,三五年后两岸发展的差距会愈来愈大。随着“双创”教育方式的发展,以“90后”为代表的数字化时代原住民能够被激发更多创意,开创出更多“小而美”的企业。也许在未来的大学校园中,一个普通的学生就是一个身价上百万的创业者;一个专心学问的老师,通过科技成果转化能够成为亿万富翁。让最有知识的人成为“财富的自由者”,让最有创意、最具梦想的人成为企业家,让年轻人走上创新的舞台,也许大众期待的“复兴梦”在可预见的未来就会实现。

【考点链接】

一、从经济生活角度分析

1.经济全球化是当今社会发展的基本趋势。随着全球经济一体化的进一步推进,科技技术的不断进步,使经济全球化和网络化已经发展成为潮流的今天,极大地改变人们的生活,特别是“互联网+”的繁荣与发展,推动创业创新快速发展。

2.科学技术是第一生产力,要加强科技创新。大学生创新创业大赛,有利于推动传统产业与互联网及创意产业的融合发展,借助互联网平台,以互联网思维实现创新“路径突破”,有利于塑造创新文化,建设良好的社会创新环境,促进科技创新。

3.坚持自主创业。国家提倡和鼓励大学生自主创业,并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡大学生创业,除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外,更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。

4.就业渠道多元化。面对我国劳动力总量供大于求和就业压力巨大的现实,要实现充分、合理就业,降低失业率,除了继续保持较快的经济发展速度,提供更多的职业岗位,并大力发展职业教育与培训。大学生创新创业大赛有利于为自己为社会创造更多的就业岗位。

5.创造就业机会,缓解就业压力。大学生掌握了先进的科学技术,并具备较丰富的专业知识和较高的综合素质,实现成功创业的可能性最大。自主创业在解决自身就业的同时也为社会创造了新的就业机会,有利于缓解国家的就业压力。

6.就业乃民生之本。劳动者在自己的岗位上发挥聪明才智,能够享受劳动的喜悦,体验为社会创造财富和价值的成就感,实现有尊严的生活,实现自己的人生价值。在劳动所得中,就业是基本的收入来源,既有利于增加收入,又有利于促进社会公平正义。

7.树立正确的就业观与择业观。就业观与择业观是影响大学生就业的重要因素,面对社会就业压力如此沉重的现状,大学生们应该而且必须树立正确的就业观念,只有这样,才能更加顺利的从校园过渡到社会,从而更好的为社会、为祖国贡献自己的一份力量。

8.避免从众心理和盲目攀比。毕业生处在择业的洪流中,目标的确立会受到其他择业者的影响。虚荣心、侥幸心理会使他们改变原有的择业目标而采取不切实际的从众行为。同时,是盲目攀比,只求得一时心理平衡,却不知这样往往不利于自身价值的实现和长远发展。

9.实施创新驱动发展战略。坚定不移地走创新驱动发展之路,进一步解放思想,解放和发展社会生产力、激发和增强社会创造力,促进社会公平正义。使大学生人人皆创新、创新惠及大学生人人,激发莘莘学子的生机和创造活力。

10.促进产业结构优化升级。鼓励大学生创业创新,有利于促进我国经济增长方式的转变,推动产业结构优化升级。有利于实现我国经济发展主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新的转变,增强我国可持续发展能力,促进三大产业协调发展。

11.政府宏观调控。宏观调控的主要目标有促进经济增长、增加就业、稳定物价和平衡国际收支。大学生创新创业大赛有利于促进大学生积极就业,缓解我国经济发展中所面临的就业压力,从而实现宏观调控的目标。

二、从政治生活角度分析

1.我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。近年来,国家积极鼓励大学生就业创业,并且举行大学生就业创业系列比赛,有利于保障大学生劳动和就业的权利,维护其切身利益。

2.政府职能。当前,大学生就业问题矛盾突出,成为整个社会关注的焦点。解决大学生就业问题是政府一项基本职责和功能,是履行社会建设职能的表现,是建设社会主义和谐社会的需要,是政府关注民生、执政为民的客观要求。

3.政府的宗旨和原则。近年来,我国政府对就业平台进行建设监管、畅通就业渠道、推动建立多层次、立体式就业服务体系、建立健全大学生创业扶持机制、完善大学生就业配套政策等等,都体现了政府全心全意为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

4.党的性质和宗旨。中共共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。近年来,党中央高度重视高校毕业生就业工作,先后作出一系列重要决策部署。各地、各有关部门切实将思想与行动统一到中央的要求上来。这体现了党的性质和宗旨。

三、从文化生活角度分析

1.文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。在就业与创业问题上要求政府要制定出正确的政策指导就业,劳动者也要树立正确的就业观。大学生创新创业大赛有助于树立正确的就业观,促进大学生积极就业。

2.人民群众是创新的主体。建设有中国特色社会主义是亿万人民群众的事业,大学生群体作为人民群众的重要组成部分,蕴藏着巨大的智慧和无穷的创造力,必须尊重其首创精神,挖掘其创新潜力,鼓励他们在各自的岗位上积极探索,勇于创新。

3.通过教育对大学生进行就业教化和培育。要引导大学生为自己树立诚信的意识与良好的职业道德观念在就业指导中,运用邓小平理论、“三个代表”的重要思想与科学的发展观对大学生进行指导,让学生学会如何正确对待与认识到就业中出现的新问题与新情况。

4.树立社会主义核心价值观。做好创业创新各项工作,需要强大的价值引导力、精神推动力的支撑。为此,应当认真研究如何把中国特色社会主义、社会主义核心价值观的宣传教育与大学生创业创新实践紧密结合起来,成为引导和推动创业创新的重要精神力量。

5.发扬爱国主义精神。创业创新者所具有的强烈责任意识、参与意识、进取意识和家国情怀。他们施展才干、实现价值的奋斗历程,是实现中华民族伟大复兴中国梦的牢固基础。大学生创新创业大赛有利于推动大学生增强责任意识、参与意识、进取意识和家国情怀。

6.思想道德修养和科学文化修养。大学生创新创业大赛有利于促进大学生在学校刻苦学习,提高科学文化、思想道德素质,培养其实践能力,更好地适应社会的需要。这就要求大学生作为将来的劳动者,既要学习科学文化知识,提高职业技能,又要提高思想道德修养。

四、从生活与哲学角度分析

1.物质决定意识,要去我们坚持一切从实际出发。当下,由于高校大量招生,毕业生以惊人的速度上升,导致了学生人口的迅速增加,而经济发展并没有完全消化待就业的人口。据此,中国“互联网+”大学生创新创业大赛活动应运产生,以便助力解决就业问题。

2.意识对物质具有反作用。当前,我国质量高、资信好的互联网、电子商务、大数据企业和研究机构,为大学生充分为创业者降低市场门槛。大学生就业立足于我国国情,树立正确的就业观,必将对解决我国的就业问题、推动经济发展和社会进步起到积极的促进作用。

3.理论为实践服务。“互联网+”催生了一批大学生“创客”,他们运用自己学习的知识,在实践中发现问题并努力寻找解决方案,用灵感与行动实现着自己的创新梦想。我们能从创客身上学到的优良品质是不断提出解决新问题,勤于实践和创造,用实际行动成就梦想。

4.在联系中发展。当前,互联网已经成为人们生产和生活的重要组成部分,这就必然要求我们各项产业要适应“互联网化”的时代要求,要求我们各项产业要主动的、广泛的、深度的与互联网结合,在“互联网化”发展中创造更多更大的经济和社会价值。

5.联系具有普遍性和客观性,要求用联系的观点看问题。就业是民生之本,调动起当代大学生的创新创业热情,激发出全社会的智慧才能和创造活力,既有利于改善人们生活水平,又有利于推进我国小康社会全面建成。

6.坚持系统优化的方法。在就业指导工作中的思想政治教育为一项具有完整、系统化的工程,其中将高校的教学、入学、毕业、管理进行了融入。应该从高中就抓起,高校应该在一些低年级的学生中去培养综合能力和基本的素质,这样能为以后的就业打下良好的基础。

7.坚持用发展的观点看问题。以发展的眼光看自己的工作,去从事适合于自己特长的工作,虽然可能声望不高、位置较偏、或收入较低,但毕竟为个人有发展创造了有利条件,人职匹配能充分发挥自己的优势;追求者不多才能获得更多的发展机会。

8.事物发展道路是曲折的,前途是光明的。“互联网+”时代的到来,使每个人都可以互相连接,信息获取比传统的创业者更容易、更公平,可以更好地发现需求,拓展市场空间,但也让创业者面临着更大的机遇,使得大学生创业创新不会一帆风顺,我们对此应充满信心。

9.坚持一分为二的观点。每个人都有自己的长处和短处,一个人要避免从事自己很不感兴趣,特别不擅长的工作,既要扬长又要避短。因此,大学生选择职业时要充分考虑自己的特长,从有利于个人全面发展等因素考虑,这样走向工作岗位后才有可能热爱自己的工作。

10.辩证的否定观,要求我们树立创新意识,发扬创新精神。更要重视创新的力量,既要深刻认识“互联网+”对传统行业转型的重要性,以及对新经济发展的推动作用,更要把握“互联网+”的发展规律及趋势,真正做到创新构筑行业生态新格局。

11.人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,要求坚持群众观点和群众路线。大学生创业创新,被广大人民群众认同和期待。大学生创新创业大赛,有利于培养他们在激烈的市场竞争中形成淡泊名利、刻苦钻研品质,激励他们,他们追求卓越的创造精神。

12.要树立正确的价值观。当代大学生中渐渐出现诸如拜金主义、享乐主义、个人主义的思想,一些大学生就业价值观在一定程度上产生扭曲。因此,大学生不仅要学会调节自己,不断的提高自己的心理承受能力,树立正确的价值观,顺利实现社会就业。

【跟踪试题】

01.大学生创新创业大赛给大学生就业带来更多的机遇。面对这种机遇,大学生应该

①改善就业创业环境,鼓励自主择业创业

②树立正确的就业观,提高自身素质和技能

③实施就业优先战略,抓住建设机遇

④具备良好的创新意识,发扬艰苦创业精神

A.①②     B.①③     C.②④     D.③④

02.随着全球经济一体化的进一步推进,科技技术的不断进步,使经济全球化和网络化已经发展成为潮流的今天,极大地改变人们的生活,推动了创业创新快速发展。经济全球化表现在

①经济全球化促进生产要素流动和合理配置

②经济全球化有利于国际分工水平提高

③经济全球化有利于国际贸易发展

④经济全球化有助于实现全球经济同步增长

A.①②③    B.①③④    C.②③④    D.①②④

03.近年来,国家提倡和鼓励大学生自主创业,并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡大学生创业,是因为

①创业是缓解目前就业压力的重要途径

②劳动者要树立正确的择业观念

③引导大学生培养敢于开拓的创业精神

④劳动者要不断提高自身素质

A.①②     B.①③     C.②④     D.③④

04.面对我国劳动力总量供大于求和就业压力巨大的现实,要实现充分、合理就业,降低失业率,除了继续保持较快的经济发展速度,提供更多的职业岗位,并大力发展职业教育与培训。大学生创新创业不能忽视我国劳动法规定的劳动者享有的各项权利。这些权利是

①保障劳动者主人翁地位的前提

②充分调动劳动者的积极性、创造性和智慧,使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证

③劳动者必须履行的责任

④维护劳动者权益的重要保证

A.①③     B.②④     C.①②     D.③④

05.大学生具备较丰富的专业知识和较高的综合素质,实现成功创业的可能性最大。这启示我们

A.应完善劳动力市场,畅通就业信息

B.应把扩大就业放在经济社会发展的突出位置

C.应增强劳动者的权利意识和法律意识

D.应努力学习,提高自身的技能和素质

某地方政府,对毕业生创办小型微型企业,进一步完善工商登记“绿色通道”,落实好各项税收优惠政策;毕业生和毕业年度内的在校生从事个体经营的,按规定享受相关税收优惠政策;留学回国的毕业生自主创业, 符合条件的可享受毕业生创业扶持政策。据此完成第0607

06.材料表明国家

A.规范和协调劳动关系

B.实施积极的就业政策

C.努力建立健全劳动合同制度

D.注意调动劳动者的积极性、创造性

07.在国家高度重视就业工作的同时,高校毕业生应当树立的就业观念是

①依靠国家就业观        ②竞 争就业观

③职业平等观            ④多种方式就业观

A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④

08.面对社会就业压力如此沉重的现状,大学生们应该端正就业观念,顺利实现从校园过渡到社会,从为社会、为祖国贡献自己的一份力量。大学生要树立的就业观念有

①自主择业观         ②竞争就业观

③职业平等观         ④多种方式就业观

A.      B.②④     C.①②③     D.①②③④

09.近年来,国家积极鼓励大学生就业创业,并且举行大学生就业创业系列比赛,有利于保障大学生劳动和就业的权利,维护其切身利益。国家重视大学生就业,从根本上来说是因为

A.我国人民民主具有广泛性

B.人民当家作主的权利有物质保障

C.我国是人民当家作主的社会主义国家

D.中国政府高度重视和保障人权

10.近年来,我国政府对就业平台进行建设监管、畅通就业渠道、推动建立多层次、立体式就业服务体系、建立健全大学生创业扶持机制、完善大学生就业配套政策等等,这说明

A.政府是最重要的市场主体

B.政府应该自觉接受人民的监督

C.我国政府坚持对人民负责的原则

D.我国政府是全能型政府

11近年来,党中央高度重视高校毕业生就业工作,先后作出一系列重要决策部署。各地、各有关部门切实将思想与行动统一到中央的要求上来。这说明

A.中国共产党是社会主义现代化建设的领导核心

B.加强科学执政,发扬民主增强决策的科学性

C.以人为本,维护广大人民群众的合法权益

D.我党是人民群众的先锋队组织

12.在就业与创业问题上要求政府要制定出正确的政策指导就业,劳动者也要树立正确的就业观。大学生创新创业大赛有助于树立正确的就业观,促进大学生积极就业。这表明

①文化是人们社会实践的产物

②能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量

③文化是一种重要的社会精神力量

④文化对社会发展产生深刻影响

A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④

13.在我国一些大学校园中,存在着一些是非不明、荣辱颠倒的现象。如崇尚科学被视为“书呆子”,诚实守信被看成“老古板”,遵纪守法被当作“不开窍”。这启示大学生必须

A.树立积极的、健康的、进步的思想道德观念

B.加强教育、科学和文化事业建设

C.对传统文化进行批判继承

D.大力发展文化产业,满足群众多样化的需要

14.大学生就业立足于我国国情,树立正确的就业观,必将对解决我国的就业问题、推动经济发展和社会进步起到积极的促进作用。这说明

A.意识能反映事物的外部现象

B.人的情绪是无目的的本能的心理活动

C.意识对人们改造客观世界具有能动作用

D.意识因其能动性成为实践创新的先导

15.“互联网+”催生了一批大学生“创客”,他们运用自己学习的理论知识,在实践中发现问题并努力寻找解决方案,用灵感与行动实现着自己的创新梦想。我们能从创客身上学到的优良品质是不断提出解决新问题,勤于实践和创造,用实际行动成就梦想。材料说明

A.实践是认识的来源和动力

B.盲目的实践是没有意识指导的实践

C.实践是获得知识的唯一途径

D.事物发展是前进性与曲折性的统一

16.当前,互联网已经成为人们生产和生活的重要组成部分,这就必然要求我们各项产业要适应“互联网化”的时代要求,要求我们各项产业要主动的、广泛的、深度的与互联网结合,在“互联网化”发展中创造更多更大的经济和社会价值。这表明

①事物的联系是普遍的  ②自在事物的联系是客观的

③事物的联系是人为的  ④人为事物的联系是客观的

A.①②     B.②③     C.①④     D.③④

17.在就业指导工作中的思想政治教育为一项具有完整、系统化的工程,其中将高校的教学、入学、毕业、管理进行了融入。应该从高中就抓起,高校应该在一些低年级的学生中去培养综合能力和基本的素质,这样能为以后的就业打下良好的基础。从方法论看,这句话主要强调了

A.要掌握系统优化的方法,注重系统内部结构的有序性

B.要对未来充满信心,勇于面对和克服前进路上的困难

C.新事物战胜旧事物的过程是曲折的,不是一帆风顺的

D.人生价值的实现要顽强拼搏,在砥砺自我中走向成功

18.每个人都有自己的长处和短处,一个人要避免从事自己很不感兴趣,特别不擅长的工作,既要扬长又要避短。大学生选择职业时要充分考虑自己的特长,从有利于个人全面发展等因素考虑,这样走向工作岗位后才有可能热爱自己的工作。这段材料包含的哲理有

①矛盾具有普遍性,任何事物都是一分为二的

②矛盾的斗争性推动着事物的运动、变化和发展

③主要矛盾和次要矛盾既相互排斥,又相互依赖

④矛盾的主次方面是对立统一的

A.①③     B.②③     C.②④     D.①④

19.当代大学生中渐渐出现诸如拜金主义、享乐主义、个人主义的思想,一些大学生就业价值观在一定程度上产生扭曲,给就业增加了一些不确定的因素。这启示大学生

A.要自觉遵循社会发展的规律

B.要树立正确的价值观

C.正确的价值选择往往因人而异

D.做出正确的价值选择必须坚持真理

 

20.阅读下列材料,并按要求回答问题。

材料一:大学生创新创业大赛,借助互联网平台,以互联网思维实现创新“路径突破”,有利于塑造创新文化,建设良好的社会创新环境,促进科技创新。一般来说,就业观与择业观是影响大学生就业的重要因素。面对社会就业压力如此沉重的现状,大学生们应该端正就业观念,顺利实现从校园过渡到社会,从为社会、为祖国贡献自己的一份力量。同时,毕业生处在择业的洪流中,目标的确立往往受到其他择业者的影响。虚荣心、侥幸心理会使他们改变原有的择业目标而采取不切实际的从众行为。同时,是盲目攀比,只求得一时心理平衡,却不知这样往往不利于自身价值的实现和长远发展。

材料二:“互联网+”时代的到来,使每个人都可以互相连接,信息获取比传统的创业者更容易、更公平,可以更好地发现需求,拓展市场空间,但也让创业者面临着更大的机遇,使得大学生创业创新不会一帆风顺。每个人都有自己的长处和短处,一个人要避免从事自己很不感兴趣,特别不擅长的工作,既要扬长又要避短。大学生选择职业时要充分考虑自己的特长,这样走向工作岗位后才有可能热爱自己的工作。更要重视创新的力量,既要深刻认识“互联网+”对传统行业转型的重要性,以及对新经济发展的推动作用。要把握互联网+”的发展规律及趋势,真正做到创新构筑行业生态新格局。

1)结合材料一,运用经济生活相关知识,分析如何解决大学生就业问题。

2)结合材料二,运用哲学相关知识,谈谈对当代大学生就业的认识。

 

 

【参考答案】

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

C

A

B

C

D

B

D

D

C

C

11

12

13

14

15

16

17

18

19

 

C

D

A

C

A

C

A

D

B

 

20.1)①要加强科技创新,促进解决就业。要借助互联网平台,以互联网思维实现创新“路径突破”,塑造创新文化,建设良好的社会创新环境,通过科技创新促进解决就业。②要发挥正确就业观与择业观对大学生就业的导向作用。面对社会就业压力如此沉重的现状,大学生们应该而且必须树立正确的就业观念,并在正确的就业指导下顺利从校园过渡到社会,争取更好的为社会、为祖国贡献自己的力量。③大学生要避免从众心理和盲目攀比,着眼于自身的长远发展。毕业生处在择业的洪流中,目标的确立会受到其他择业者的影响。要避免从众心理和盲目攀比,努力实现自身价值和长远的发展。

2)①事物发展道路是曲折的,前途是光明的。“互联网+”时代的到来,可以更好地发现需求,拓展市场空间,但也让创业者面临着更大的机遇,使得大学生创业创新不会一帆风顺,我们对此应充满信心。②坚持一分为二的观点。每个人都有自己的长处和短处,既要扬长又要避短。大学生选择职业时要充分考虑自己的特长,努力促进个人全面发展。③辩证的否定观,要求我们树立创新意识,发扬创新精神。既要深刻认识“互联网+”对传统行业转型的重要性,以及对新经济发展的推动作用,更要把握互联网+”的发展规律及趋势,真正做到创新构筑行业生态新格局。

 

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